La educación inicial es el origen de todas las bibliotecas internas. Allí empieza el lenguaje, el movimiento y el pensamiento simbólico.

El jardín es un laboratorio de sentido. Abordamos cómo diseñar experiencias que integren juego, narración, psicomotricidad, exploración estética y vínculo. También reflexionamos sobre el rol docente como mediador cultural y creador de ambientes seguros y potentes. Desde ICES proponemos ideas para planificar secuencias didácticas como aventuras con propósito.